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ptgx2006/06/01/09:45
随州职业技术学院2006年招生

随州职业技术2006年招生专业及收费标准
 
专业名称代码收费标准(元/年)
语文教育6602013500
英语教育6602034000
学前教育6602143500
装潢艺术设计6701064000
服装设计6102044000
旅游管理6401013500
酒店管理6401063500
市场营销6204013500
商务英语6601084000
应用电子技术5902024000
计算机应用技术5901014000
电子信息工程技术5902014000
护理6302014000
康复治疗技术6304054000
医药营销6204043800
口腔医学6301024000
建筑工程技术5603014000
模具设计与制造5801064000
机电一体化技术5802014000
汽车检测与维修技术5804024000
园林技术5102024000
数控技术5801034000

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ptgx2006/06/01/12:52
随州职业技术学院2006年招生章程

第一章 总 则
第一条 根据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国高等教育法》等相关法律规定,为规范学校招生行为,实施“阳光工程”,落实招生工作公平公正的原则,保证招生工作的顺利进行,特制定本章程。
第二条 学院中文全称:随州职业技术学院(以下简称学院),国家标准代码:12980,学院地址:湖北省随州市城南新区,邮政编码:441300。第三条 学院办学层次:三年制高职专科。办学类型及性质:普通高等学校、公办职业技术学院。学习形式:全日制。
第四条 学院委托学院招生办公室作为具体负责学院招生工作的常设机构,协调处理学院招生日常事务。学院纪委、监察部门对招生工作全过程进行监督。
第二章 录取规则
第五条 学院在省(自治区、直辖市)招生委员会的统一领导下,实行“学院负责、省(市、区)招办监督”的录取管理体制,按照公平、公正、公开的原则,综合衡量、择优录取。2006年招生采取计算机远程异地录取模式实施录取工作。
第六条 学院优先录取第一志愿考生,当第一志愿考生不足计划数时,接受非第一志愿考生。不设专业级差和分数级差,各专业招收男女生比例不限。
第七条 考生的身体健康状况要求,严格按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会制定的《普通高等学校招生体检工作指导意见》中的有关标准执行。新生进校后进行体检复查。
第八条 学院以当年当地招生部门所划定的录取院校投档分数为提档线,按计划的120%的比例调阅考生档案。对于省级招生部门规定的各种增加分数或降低分数投档的考生,学院予以承认。
第九条 在文化成绩达到同批录取控制分数线,符合学院提档要求的情况下,学院原则上均满足考生填报的第一专业志愿,考生入学后一个月内还可以按本人意愿调整一次专业。
第十条 我院非英语言类专业的外语语种不限。
第十一条 凡填报我院志愿的投档考生,按规定录取后一律不换录、不退档。
第三章 其 它
第十二条 新生应按录取通知书规定时间入学。新生入学后,经学校复查,不符合条件或有舞弊行为者取消入学资格。
第十三条 收费标准:学生学费、住宿费等费用按湖北省人民政府有关部门核准的收费标准执行。学院还实行奖学金及勤工助学制度,以保证贫困学生能完成学业。
第十四条 毕业证书:学生学习期满按教学计划修完全部课程,考核合格,毕业时由本院颁发毕业证书。证书名称为“随州职业技术学院”,证书种类为“普通高等教育学历证书”,证书查询网址为中国高等教育学生信息网(http://www.chsi.com.cn)。
第十五条 通讯地址:湖北省随州市城南新区
邮政编码:441300 电话:0722-3809888  传真:0722-3809889
网址:http://www.szvtc.cn/ E-mail:sz-zsb@163.com
第四章 附 则
第十六条 本章程若与国家法律、法规、规章和上级、地方有关招生政策相抵触,以国家法律、法规、规章和上级、地方有关招生政策为准执行。第十七条 本章程自发文之日起生效执行,解释权属随州职业技术学院。

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ptgx2006/06/01/12:53
随州职业技术学院2006年招生答考生问


1、高等职业教育的特点是什么?
   答:高等职业教育与普通高等教育相比,高等职业教育在培养学生具有普通大专理论水平的同时,更注重培养实践能力。因此毕业生具有职业性强、上岗快,职业技术能力适应面宽等特点,更能满足用人单位对应用型高级技术人才的需求。

2、你院是什么性质的学校?
   答:我院属于国有公办,成立于2002年,是经湖北省人民政府批准,国家教育部备案,随州市人民政府主办的面向全国统一招生的一所全日制综合性普通专科学校。

3、随州职业技术学院在哪些省有国家统招计划?
   答:随州职业技术学院经生源地教育厅同意,由教育部下达普通专科招生计划1800人,主要有河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广西、海南、重庆、四川、贵州、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆、上海、北京等27个省、市、自治区。凡我院录取的学生可以办理“农转非”和户口迁移手续。

4、你院招生对象是什么?学历 证书类型是什么?
   答:我院招收参加高考的高中(中专、技校)毕业生,文理兼收。学历证书为全日制普通大专,学制三年,我院士有独立颁发国家学历文凭的资格,国家承认学历,发放的 毕业文凭中国高等教育学生信息网(http://www.chsi.com.cn/)网上查询。

5、怎样报读你们学院?
   答:我院经教育部批准的的招生代码是12980,湖北省招生代码9610,全国其他省份代码见当地省招生杂志。考生可以直接报本院为第一志愿。
   为方便外省填报志愿的考生报读,考生填报我院志愿后,可以从网上报名系统登记报名,凡通过网上报名系统登记报名的学生,我院将在同等条件下优先录取。

6、你院的学习、生活环境怎样?

学院坐落在全国历史文化名城——湖北省随州市。这里是中华民族始祖炎帝神农的诞生地,也是“世界第八大奇迹”曾侯乙编钟的出土地。波导公司、东风专用汽车公司、齐星公司、武汉健民集团、武大高科技园等数十家全国知名企业落户随州。这里地理位置优越,气候宜人,交通便利,汉丹线、宁西线、京广线、316、107、312国道纵横其境,孝襄高速公路和随岳高速公路穿越随州。教学、生活设施配套齐全,校园环境优美。

7、你院新区建设情况?

学院新区位于随州城南新区孝襄高速与316国道连接线中端。距市中心4000米,占地面积1400余亩,一期工程投资1.6亿元,建筑面积11万平方米,目前学院新区二期工程 建设正在进行.学院新区内现代风格的教学楼、办公楼、宿舍楼,楼宇相连,错落有致,相映生辉。这里碧树与芳草竞秀,青山与绿水相依,既有鲜明的都市气息,又有浓郁的地方特色,是莘莘学子勤奋攻读、矢志成才的沃土,是有志青年锤炼意志、提升素质、走向成功人生的殿堂。
  8、你院2006年开办那些专业?

答:我院2006年开办语文教育、英语教育、装潢艺术设计、、计算机应用技术、机电一体化技术、应用电子技术、护理、模具设计与制造、建筑工程技术、服装设计、医药营销、康复治疗技术、学前教育、园林技术、旅游管理、酒店管理、汽车检测与维修技术、口腔医学技术、市场营销、数控技术、商务英语、电子信息工程技术等22个高职专业。

9、你院奖学金设置情况如何?  
   答:为鼓励学生勤奋学习,促进德、智、体全面发展,学院对优秀在校生设置了奖学金,以学年为单位进行评定,情况如下:(以一学年计)特等奖学金:1000元/人,一等奖奖学金:500元/人,二等奖奖学金:400元/人,三等奖奖学金:300元/人。

10、学院对优秀新生是否有奖励?
    答:为鼓励学生德、智、体全面发展,成绩优秀的高中、中职毕业生报考我院,我们实行对优秀高职新生进行一次性奖励的制度,从第一志愿报考我院的新生中评选,受奖面为3%,奖励标准为:1000元/人。

11、你院对经济困难的学生是否有补助措施?
    答:针对经济困难学生的具体情况,学院采取一系列帮困措施:(1)由学院根据每个经济困难学生不同的要求与特长提供在校内勤工俭学的机会,适当发放相应报酬;(2)特困生补助:每学年评定一次,补助标准视学生家庭人均收入和学院申请人数分等级发放。

12、你院学生今后是否有机会提高学历层次?
    答:有的。为鼓励普通专科、高职类学生努力学习,按照湖北省教育厅规定,专科学生可以经过考试升入本科院校学习。
  “专升本”:本院专科三年级毕业生均可参加“专升本”考试,合格者转入省内其它本科院校插班学习两年,获普通本科毕业文凭,符合条件者授予学士学位。
   “专套本”:专科生在校期间可自愿选择相应的成教系列本科专业进行专本套读,学院实行“统一编班,独立教学,专本兼顾,以本为主”的教学模式,方便学生取得双文凭。
   学院还与澳大利亚旅游与酒店管理学院联合开办国际旅游与酒店管理专业,为学生出国深造开辟绿色通道。

13、学院住宿情况如何?
    答:学院实行公寓化管理,学生住宿费为800元-1200元/年,学生宿舍全部装有201电话,带有独立卫生间,住宿条件好。

14、你院毕业生待遇如何?
   答:我院毕业生享受普通大专毕业生同等待遇,学生毕业可获得专业证书。

15、你院的收费标准如何?
   答:收费标准严格按照国家有关规定并经物价部门核准。学费标准按专业类别不同,分年度收取。具体标准见2006年收费标准
   16、你院毕业生就业安排如何?
  答:我院十分重视毕业生的就业,多年来学院一直把毕业生就业放在工作的首位。毕业生就业实行“市场引导、政府调控、双向选择,学院推荐”相结合的就业政策。学院与国内许多知名企业、公司签有长期用人协议,学生毕业后,输送到有关企业、公司就业,同时可以办理毕业生就业报到证。1998年--2005年,我校有近六千名学生分别到波导电子集团公司、富士康电子集团、四川长虹、广东精诚集团、广东步步高电子集团等大型企业和单位就业,部分学生已成为公司、企业和单位的业务和技术骨干,2005年我院毕业生就业率为96%。

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zbzszx2006/06/01/22:48
专业介绍

 语文教育
培养目标:培养学生掌握系统的语言文学专业知识,具有较高的听知、阅读、语言表达和文学鉴赏能力;具备从事中小学语文教学所需要的教育理论和专业技能,懂得教育规律,成为胜任语文学科教学或办公文秘的专门人才。
主修课程:现代汉语、古代汉语、文学概论、中国古代文学、中国现代文学、外国文学、儿童文学、形式逻辑、写作、教育学、心理学、中小学语文教学法等。
 英语教育
培养目标:培养具有较高的英语听知、阅读、表达和翻译能力,具备从事中小学英语教学所需要的教育理论和专业知识,胜任中小学教学及企事业英语专业文员工作。
主修课程:综合英语、英语语音、英语口语、英语听力、英语泛读、英语语法、英语写作、英美概况、英汉翻译、英语教法等。
 装潢艺术设计
培养目标:培养学生掌握系统的美术基础知识和基本技能,具有较高的素描、色彩,人物、风景、工艺制作、中国画、美术鉴赏等综合美术素养,具备独立从事装璜环艺设计、电脑设计、工程工艺设计、制作、传播的专业能力,成为工艺美术、传媒艺术、美术创作等专业需要的专门人才。
主修课程:素描、色彩、国画、工艺设计、广告装璜、电脑制作、书法、艺术概论、中外美术史等。
 学前教育
培养目标:培养具备从事幼儿教育教学及幼儿园管理所需要的教育理论和专业技能,能胜任幼儿教育教学和早期教育工作的专门人才。主修课程:幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿卫生学、幼儿语言教学法、幼儿园管理、幼儿家庭教育、幼儿游戏理论、幼儿体育、幼儿发展理论、计算教学法等。
 旅游管理
培养目标:培养具有扎实的旅游专业知识,熟悉和掌握旅游现代管理理论、组织方式和技术手段,能在各级各类旅游企事业单位、宾馆、饭店及有关部门从事旅游资源开发和旅游管理的专门人才。
主修课程:旅游学概论、旅游经济学、旅游心理学、旅游英语、旅游政策与法规、旅游地理、旅游文化学、旅游资源学、旅游公共关系学、旅游市场营销、导游业务基础、旅游景区服务与管理、旅行社经营与管理等。
  酒店管理
培养目标:培养和造就能够从事现代酒店经营和管理工作的应用型专门人才,能系统掌握本专业的基本理论、基本知识、基本技能,具有一定的分析和解决酒店经营和管理实际问题的能力。
主修课程:酒店服务英语、现代酒店经营与管理、客房服务与管理、餐厅服务与管理、茶叶检验与茶艺、调酒与酒吧服务、主题宴会设计、酒店市场营销、酒店服务心理等。
  园林技术
培养目标:培养具有从事园林植物栽培、花卉装饰艺术及园林规划、施工管理的基本理论知识和实践能力,面向城市建设、园林设计、园林管理、林业部门和花卉企业,从事风景区、公园、城镇、花园小区各类园林绿地规划、设计、施工、园林植物培育、养护、管理的高级应用型人才。
主修课程:素描与色彩、园林美学、园林艺术、植物学、园林树木学、花卉学、园林植物栽培、苗圃学、风景建筑结构与构造、园林建筑制图、园林建筑设计、园林设计、城市园林绿地规划、计算机辅助设计、园林工程、环境检测等。
  应用电子技术
培养目标:培养具备较强的基本电路的设计与改造,电机电器产品的使用、维修与改装,电子技术应用、机电产品的操作、维护与改造能力的高层次技艺型、应用型人才。
主修课程:集成电路、电子电器维护、电子线路、计算机辅助设计、传感技术、电源技术、整机装配与调试、电力拖动等。
  计算机应用技术
培养目标:培养具备计算机程序设计、网络工程、数据库建设、网络系统的管理与维护、文字录入、多媒体技术和Visual foxpro程序设计等实际工作能力及从事信息管理与服务的高层次技术型、应用型人才。
主修课程:计算机应用基础、专业英语、数据结构、微机原理、操作系统原理、数据库及应用foxpro、网络技术、数字电路基础、C语言程序设计、多媒体技术、企业管理、计算机新技术应用、微机组装维护维修、应用软件、计算机安全、常用工具软件应用等。

 建筑工程技术
培养目标:培养具备建筑专业基础理论和专业基本技能、适应市场需求,能从事建筑施工、工程质检、材料检查、建筑行政管理、工程测量、工程预决算、工业与民用建筑设计等相关的技术应用型人才。
主修课程:建筑制图、建筑力学、建筑材料、房屋建筑学、建筑工程测量、建筑设备、建筑结构、地基与基础、建筑施工技术、建筑法规、foxpro语言、VB程序设计、建筑经济与企业管理、高等数学、现代物理等。
 模具设计与制造
培养目标:培养具有扎实的现代机械制造专业基础知识和较强业务能力的模具设计与制造的应用型技术人才。
主修课程:工程制图、工程力学、机械设计基础、机械制造技术、电工技术基础、冷冲压模具设计与制造、塑料模具设计与制造、冲压自动化、、模CAD、模CAM、数控编程、液压传动、高等数学、实用英语、计算机应用基础、C语言、技术物理等。  
 服装设计
培养目标:培养具备从事服装设计、服装制作工艺、产品营销等专业基础知识和基本技能,适应服装设计与服装制作工艺相关岗位的技术型、应用型人才。
主修课程:服装材料学、服装加工设备、服装色彩学、服饰图案、服饰配件、时装画技法、服装结构制图、服装工艺、服装设计、服装CAD、服装市场营销、服装企业管理、服装工业制板、大学英语、计算机基础、素描、色彩等。
 汽车检测与维修技术
培养目标:培养掌握现代汽车构造、汽车检测与维修基础知识,具有较强实践能力,能从事汽车检测与维修的工程技术的应用型人才。
主修课程:汽车构造、专业英语、汽车制造工艺学、市场营销、汽车电器设备、汽车理论、汽车设计、汽车检测、互换性与技术测量、汽车空调、汽车新技术、汽车故障诊断与排除、液压传动等。
 机电一体化技术
培养目标:培养具备机电一体化产品设计、制造、维护,数控加工机床的操作与维修,机械制造工艺与安装设计等方面能力的高级技艺型、应用型人才。
主修课程:机械制图、工程力学、工程材料及热加工、机械设计基础、电工技术基础、电子技术基础、机械制造技术、通用机床加工、液压传动、数控加工技术等。
 护理
培养目标:培养具备对各种常见病、多发病的临床护理、诊断及防治能力,具有社区保健及护理的实际能力的临床护理师。
主修课程:护理导论、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、老年护理学、护理心理学、病理学、药理学等。
 医药营销
培养目标:培养具备医、药学学科基本理论、基本知识和技能,又具备医药市场开发和营销能力,在医药流通、使用、管理领域从事医药营销、医疗设备经营与管理等方面复合型、应用型人才。
主修课程:药理学(含拉丁文)、药剂学、药物分析、疾病概要、医药营销学、消费心理学、市场调查与预测、推销艺术与技巧、药事管理学、医药商品学、公共关系学、商业会计学等。
  康复治疗技术
培养目标:培养能运用生物心理社会医学模式,开展融预防、保健、康复、保健教育、计划生育技术服务为一体的实用型康复治疗专业技术人才。
主修课程:人体解剖学及组织胚胎学、生理学、病理学、药理学(含拉丁文)、外科学、内科学、卫生统计学、卫生保健、儿科学、妇产科学、传染病学、五官科学、流行病学、中医学、皮肤性病学、卫生法学及计划生育服务等。      

数控技术
培养目标:本专业培养适应社会主义市场经济建设需要,德、智、体全面发展,掌握机电数控技术专业的基础理论、专业知识和基本技能的技术应用型人才。学生毕业后从事机械产品的计算机辅助设计(CAD)、计算机辅助制造(CAM)、数控加工工艺制定,数控加工程序编制与调试、数控机床操作、数控系统加工类参数调整、数控机床维护等工作。
主修课程:数控机床、数控编程、典型数控系统、机械制造工程学、数控机床故障分析与维修、现代工程制图、AutoCAD、工程力学、机械设计基础、液压与气动

电子信息工程技术
培养目标:培养具有良好科学文化素质、创新能力和实践能力,掌握电子技术和信息系统的基本理论、基本知识和基本技能,能在电子技术、信息技术、计算机技术等领域从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高级应用型技术人才。
主修课程:EDA技术、微型计算机原理与应用、单片机原理、现代通信原理、自动控制技术、DSP技术、高频电子线路、移动通信技术、电路基础、模拟电子技术、数字电子技术、电子测量与仪器

商务英语
培养目标:本专业培养德、智、体全面发展,具有扎实的英语语言基础与应用能力,掌握国际商务的基本知识和技能,能进行国内国际商务经贸合作与交流的高级应用型专门人才。
主修课程:英语语音、商务英语口语、商务英语阅读、英美概况、商务英语应用文写作、英文函电、翻译、英语视听、报关、电子商务、经济法、国际贸易实务、公共关系礼仪、商务谈判、商务单证

市场营销
培养目标:本专业培养适应社会主义市场经济需要,德、智、体全面发展,适应工、商、贸等企业所需要的高级应用型市场营销专业人才
主修课程:产品策略与价格策略、广告学原理与实务、实用推销技巧、电子商务、消费者心理与行为、会计学原理、企业经营管理、国际贸易实务、商务谈判、财务管理、网络信息基础、统计学原理

口腔医学技术
培养目标:本专业培养适应社会主义市场经济需要,德、智、体、美全面发展,面向医院、社区服务第一线,牢固掌握口腔医学专业职业岗位所需的基础理论知识和专业技能,能从事口腔医学技术工作的高层次技术型、应用型人才。
主修课程:口腔解剖生理学、口腔组织学与病理学、内科学、外科学、口腔内科学、口腔外科学、口腔矫形学、眼耳鼻咽喉科学、预防医学、口腔预防保健学、医学心理学、人体解剖学、生理学、生物化学、微生物学与免疫学、病理学、药理学。

  

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