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| 民校招生：亮明“身份”又何妨 眼下正值高校招生关键时刻，笔者在浏览一些报刊时发现，一些民办高校在招生广告中大谈其各种优越性，但对于学校的民办性质却丝毫不提。这种做法笔者认为有些不妥，民校招生，亮明自己的“身份”又何妨呢？ 仔细思索，民办高校这种故意隐瞒办学性质的行为，其实质无疑是为了更好地吸引广大考生前来就读。不管学校的民办身份是不是影响考生选择学校的决定性因素，作为学校，有责任在自己的招生广告中明确告诉考生自己是民办学校。 当今的社会是一个信息开放的社会，对于学校的办学性质，考生可以通过多种渠道获悉，即使你不当面表明，考生和家长也可以通过其他的途径了解到。与其那样，还不如一开始就把学校的真实情况告诉公众，从而取信于考生和家长，让他们在权衡之后，最终作出自己的选择。 通过正面大谈各种优越性、隐瞒学校办学主体的行为，民办学校纵然可以吸引一些考生，进而让他们到学校去就读。但这种模糊学校办学性质来吸引考生的做法，充其量也只能是一种权宜之计。中国有句俗话说得好：“纸里包不住火”，学校的办学性质隐瞒得了一时却藏不了一世，到头来，有可能还会留下无穷后患。 其实，这种行为的背后，一方面折射出的是民办学校对自己办学行为和教学质量的不自信，另一方面可能也与当前我们对民办性质类型的学校的社会评价有关，而这两个方面却又是相辅相成的。也许正是因为一些学校办学行为不规范、教学质量不高，导致社会评价不高，而为了维持运转，这些民办校又不得不靠这样的方法进行招生。对民办学校而言，这种做法并不可取。 发展才是硬道理，民办学校发展靠的是质量与实力。靠什么来吸引生源呢？靠的是规范办学行为和高质量的教学。但有些民办学校不规范的办学行为，影响到了社会对整个民办教育的评价。 要想早日得到社会的认可，民办学校不妨首先从招生广告中开诚布公做起。如果你真的有信心和决心来取信于社会，那又何必在办学性质上遮遮掩掩呢？如果连公开这一点的勇气都没有的话，又如何能够让人相信你有办好学校的信心和决心呢。 《中国教育报》2005年7月22日第7版 |
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